• EKSKUL Karawitan

    Berdiri pada tahun 2014, ekskul karawitan bertujuan mendukung upaya sekolah dalam meningkatkan minta dan kompetensi siswa pada bidang seni, khususnya seni tradisional yang dibalut dengan gaya modern sehingga peserta didik memiliki minat untuk mengikuti kegiatan ini, pada tahun kedua didirikan Ekskul kawaritan mecncetak banyak prestasi jam terbang pun tak diragukan lagi. tiap berakhirnya tahun pelajaran sekolah, banyak tawarn untuk memeriahkan Acara kenakan Kelas, bahkan Warga sekitar sering memanggil Ekskul Karawtian SMP Mandiri untuk mengisi acara.

  • This is default featured slide 2 title

    Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by NewBloggerThemes.com.

  • This is default featured slide 3 title

    Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by NewBloggerThemes.com.

  • This is default featured slide 4 title

    Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by NewBloggerThemes.com.

  • This is default featured slide 5 title

    Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by NewBloggerThemes.com.

Mari Belajar (Tujuan Belajar)

Pendidikan adalah invertasi untuk masa depan memiliki peranan  penting dalam membangun bangsa.
Siswa Kelas 9 (2016-2017)


Secara global tujuan dari belajar adalah terjadi perubahan pada diri seseorang menjadi lebih baik. Maka dari pernyataan tersebut akan dijelaskan secara rinci beberapa tujuan belajar berikut:

1) Belajar bertujuan mengadakan perubahan di dalam diri antara lain tingkah laku. Dengan adanya kegiatan belajar maka norma yang dimiliki oleh seseorang setelah ia melakukan kegiatan belajar akan berubah menjadi lebih baik. Dalam kegiatan ini pendidik bisa melatih dalam pembelajaran di sekolah, ini bisa dimulai dari pemberian contoh oleh pendidik itu sendiri. Jadi seorang pendidik harus senantiasa menjaga sikap agar bisa menjadi suri tauladan bagi peserta didiknya, karena mengingat bahwa tujuan yang diinginkan dalam belajar adalah bersifat positif.

2) Belajar bertujuan mengubah kebiasaan, dari buruk menjadi baik, seperti merokok, minum-minuman keras, keluyuran, tidur siang, bangun terlambat, bermalas-malasan dan sebagainya. Kebiasaan tersebut harus diubah menjadi yang baik. Dalam kegiatan di sekolah, pendidik selain memberi pengetahuan melalui pelajaran yang di sampaikan, harus memberikan perhatian yang lebih mengenai peserta didik yang mempunyai kebiasaan buruk. Ini bisa dilakukan dengan pemberian kesadaran bahwa perbuatan yang dimiliki tersebut dapat memberikan dampak negatif bagi diri sendiri dan orang lain. Serta pendidik harus memberikan dorongan yang kuat untuk bisa menghilangkan kebiasaan negatif yang dimiliki peserta didik tersebut.

3) Belajar bertujuan mengubah sikap, dari negatif menjadi positif. Misalnya seorang anak yang tadinya selalu menentang orang tuanya, tetapi setelah ia mendengar, mengikuti ceramah-ceramah agama, sikapnya berubah menjadi anak yang patuh, cinta dan hormat kepada orang tuanya.

4) Belajar dapat mengubah keterampilan. Misalnya seseorang yang terampil main bulu tangkis, bola, tinju, maupun cabang olahraga lainnya adalah berkat belajar dan latihan yang sungguh-sungguh. Jadi kegiatan belajar dan latihan adalah hal yang perlu dilakukan agar terjadi perubahan yang baik pada diri seseorang.

5) Belajar bertujuan menambah pengetahuan dalam berbagai bidang ilmu. Dalam kaitan hal ini pendidik lebih cenderung memperhatikan dalam penyaluran ilmu pengetahuan (transfer of knowledge). Pendidik harus memiliki kesiapan yang baik ketika ia akan mengajar dan adanya penggunaan pendekatan, strategi maupun metode agar dalam pembelajaran peserta didik tidak merasakan suasana yang membosankan. Pemilihan metode harus disesuaikan dengan materi, karakteristik pendidik, sarana dan prasarana, biaya, dan sebagainya agar pembelajaran berhasil dengan baik.

sumber:
M. Dalyono, Psikologi Pendidikan.

dikutip dari :
Wawasan Pendidikan 
Share:

Akreditasi Sekolah - SMP Mandiri

                                       

Mangkalaya, tepat pada tanggal 13 Agustus 2017. SMP Mandiri kedatangan Tim Asesor Akreditasi yang ditugaskan Oleh BAN-S/M Provinsi Jawa Barat. tujuan Tim Asesor tidak lain adalah meverivikasi dan mevalidasi data instrumen yang sebelumnya dikirimkan ke pada BAN S/M.

Visitasi dilakukan selama 2 hari, terhitung ranggal 13-14 Agustus 2017, Tentunya banyak Masukan dan Kesan yang diberikan oleh Tim Asesor,

pada akhirnya perjuangan yang dipersiapkan dengan baik dan kerja keras tentunya akan menghasilkan output yang baik, begitupun kami, setelah melewati 2 hari yang cukup melelahkan akhirnya diganjar dengan hasil yang bagus, hasil yang sangat diharapkan oleh keluarga besar SMP Mandiri. yaitu Keluarnya SK Akreditasi dari BAN S/M. dengan  Hasil Akreditasi "B". 



Data Historis Akreditasi SMP Mandiri tahun 2017


Modal yang cukup bagi kami untuk menjadi lebih baik kedepannya. tentunya 5 Tahun kedepan target Kami adalah mendapat Nilai "A", yang insyaalah akan diikuti dengan Peningkatan Mutu Sekolah, baik dari prasaran dan Mutu Pendidik. Namun demekian, kami masih memerlukan dukungan dari Tokoh Masyarakat, Yayasan, Komite dan Orangtua siswa.






Peneriksaan Dokumen


Share:

Blogger templates

Popular Posts

Followers